Es profesor asistente del Departamento de Política Educativa y Desarrollo Escolar de la Facultad de Educación en la Universidad Alberto Hurtado. Es sociólogo, y recibió su M.A. y PhD en política educativa por la Universidad de California, Berkeley, y un Máster en Teología por el Boston College. Sus intereses de investigación incluyen las políticas de retención docente en niveles primarios y secundarios, la evolución de subsistemas educativos católicos, políticas de inclusión escolar, y la nueva educación pública en Chile.
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